基于单元主题的初中英语课内外阅读融合研究
作者：李荣梅
单位：江苏省仪征市古井中学
<正>引言现阶段,初中阶段的学生正处于英语知识储备的重要阶段。近年来,在英语的教学过程中,教师通常将单元主题视作教学的重点内容。在初中英语课堂上,利用相关内容,实现课内和课外阅读环节的有机融合。摒弃传统阅读教学时的问题,调动学生学习的积极性。在传统的教学过程中,教师通常过于注重单词和语法的教学,为有效帮助学生增强学习的积极性,可以在单元主题的基础上,开展阅读的教学工作。
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所属期刊栏目：
“《中学生英语》教育教改与考试研究中心”课题组课题成果交流
分类号：
G633.41
页码：
13-14
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