情境教学在小学英语对话课中的应用研究
作者：张焱
单位：内蒙古科技大学包头师范学院教育科学学院
<正>随着《义务教育英语课程标准(2022年版)》的颁布,小学英语对话教学在英语学习中的重要性越来越突出。学生通过小学英语当中对话教学的学习,一方面可以提升自己的英语表达能力,另一方面可以提高自己的沟通和交流能力。在学生的学习过程中,要想使学生在对话教学中掌握相应的语言知识,就需要采用一定的教学方法。虽然教学有法,教无定法,但情境教学与对话课相却十分的契合。本文从情境教学的内涵、情境教学在小学英语对话教学中的重要意义以及情境教学在小学英语对话教学中的应用策略三个方面来阐述情境教学在小学英语对话课中的应用情况,
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所属期刊栏目：
课题组课题成果交流
分类号：
G623.31
页码：
25-26
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