以核心素养为本的初中英语课堂教学实践探析
作者：韩丽
单位：江苏省南通市竹行中学
<正>引言“核心素养”无疑是近年来教育教学领域探讨的高频“热词”。发展学生的核心素养是《义务教育英语课程标准(2022年)》的明确要求,是深化课堂教学改革的核心任务。新课标将英语学科核心素养归纳为“语言能力、文化品格、思维品质和学习能力”,体现了英语学科的工具性与人文性特征,表明了英语学科的育人方向。新课标对“核心素养”进行了具体阐述,让“核心素养”从一个抽象性的教学概念,
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所属期刊栏目：
经验总结
分类号：
G633.41
页码：
105-106
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