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深度学习视域下的初中英语“品质课堂”研究

作者:张莉

单位:江苏省南通市通州区金郊初中

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<正>深度学习是新课标下英语课堂教学的新思考,是发展学生核心素养的具体途径。在初中英语课堂教学中,倡导深度学习,既是对教学规律的尊重,也是应对时代的挑战。那么,什么是深度学习?深度学习就是在主题意义引领下的教学中,学生积极参与、全身心投入、主动实践,获得健康发展的、有意义的学习过程。
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所属期刊栏目:
经验总结
分类号:
G633.41
页码:
107-108
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