立足英语课堂提升初中学生核心素养
作者：茅慧琳
单位：江苏南通市海门区实验初级中学
<正>核心素养指的是学生在真实的生活中,遇到复杂的、多样的、不确定的,或者是不熟悉的,甚至是完全陌生的情景与问题时,能够灵活运用自己在课堂上所培养起来的学科观念,思维模式,探究技能,结合特定知识领域的认知观和自己的世界观、人生观和价值观,科学理智地就当前所处的情景或者所遇到的问题进行分析、思考、寻找和尝试解决方案,在这个过程中所表现出来的综合性品质。通俗来讲,新课程改革强调培养学生的学科核心素养,旨在培养学生掌握适应社会发展而自身能够终身发展的必备能力和必要品格,这是“终身学习”理念的一种体现。具体到学科来讲,英语学科的核心素养包括语言能力、思维品质、文化意识和学习能力四个维度。教师要在初中英语教学中采用科学的思路和多样的方法来培养与提升学生的核心素养。
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所属期刊栏目：
经验总结
分类号：
G633.41
页码：
113-114
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