初中英语互动教学中应用“支架”理论分析
作者：肖娟
单位：甘肃省庆城中学
<正>在英语教学活动中开展互动教学是极为必要的,而为了能够让教师在课上更好地与学生进行互动,那么就要重视应用“支架”理论,更好地加强与学生之间的互动,也更好地引导学生去主动学习。本文首先对“支架”理论以及互动教学的基本内容进行概述,其次阐述初中英语互动教学中应用“支架”理论的价值,最后提出初中英语互动教学中应用“支架”理论的主要举措并做出总结。
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课题组课题成果交流
分类号：
G633.41
页码：
35-36